Lastertulias pedagógicas dialógicas se basan en los principios del aprendizaje dialógico que inspiran el funcionamiento de las mismas. Su objetivo principal es intercambiar las ideas, los sentimientos y las vivencias mediante el debate y el diálogo sobre lo leído. El enfoque pedagógico que respalda actuaciones educativas como esta se
LaEdad Media fue un período histórico que abarcó desde el siglo V hasta el siglo XV en Europa. Durante este tiempo, la alimentación y la dieta de las personas eran muy diferentes a las que conocemos hoy en día. La disponibilidad de alimentos, los hábitos de consumo y las creencias religiosas tenían un gran impacto en la forma en que se alimentaban las
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Holaamigos!! ya se han inaugurado las tertulias en León, Murcia y Palma y tenemos que decir que han ido estupendamente. La asistencia de gente estuvo muy bien y los coordinadores nos han contado que la gente participó mucho, así que amigos de Palma, León y Murcia animaros a ir a estas tertulias!!
Diceser Brizna. Si no existiera Cataluña y catalanes, las tertulias de ámbito nacional se morirían de hambre y de aburrimiento. Además, para atacar y vilipendiar esa autonomía casi todos los
principiosen que se basa el aprendizaje dialógico son los que se relacionan a continuación. 1. Diálogo igualitario. Este principio se basa en que todos y cada uno de los participantes en la Tertulia dialógica tienen derecho a expresar su opinión siendo respetada en todo momento, y sin tener relevancia una sobre la otra. Esto se refiere
Fotos CIPPEC - Fundación Natura / Intervención: Centa. Las Tertulias Dialógicas Literarias.Son encuentros donde los alumnos tras leer un texto de la literatura clásica, dialogan a partir de sus interpretaciones y lo relacionan a su contexto desde sus conocimientos y vivencias. Lo más importante es el diálogo que se da entre pares,
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que se comia en las tertulias
